Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

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Staatsexamensklausur im Sommersemester 2024

Konsultationstermine

Prof. Dr. Robert Fajen:
Montag, 29.01.2024, 18:00 Uhr, Besprechungsraum Romanistik

Prof. Dr. Jenny Haase:
Dienstag, 13.02.2024, 12:00 Uhr, online nach Anmeldung unter

PD Dr. Steve Pagel:
Mittwoch, 14.02.2024, 10:00 Uhr, Büro Pagel, Raum 1.38.0, Romanistik

Prof. Dr. Daniela Pietrini:
Dienstag, 23.01.2024, 18:00 Uhr, Besprechungsraum Romanistik

Prof. Dr. Natascha Ueckmann:
Montag, 05.02.2024, 12:00 Uhr, Online https://uni-halle.webex.com/meet/natascha.ueckmann

Prof. Dr. Katharina Wieland:
Donnerstag, 01.02.2024, 15:00 Uhr, Seminarraum 19, Steintor-Campus

Themenschwerpunkte Französisch

Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Fajen)

Thema 1: Das Theater Marivaux'
Thema 2: Gustave Flaubert

Kulturwissenschaft (Prof. Dr. Ueckmann)

Thema 1: Ungleichheit und Prekarität
Thema 2: Politisches System Frankreich

Sprachwissenschaft (Prof. Dr. Pietrini)

Thema 1: Neologismen im Französischen
Thema 2: Französische Syntax und Informationsstruktur

Fachdidaktik (Prof. Dr. Wieland)

Thema 1: Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen im Fremdsprachenunterricht
Thema 2: Herausforderungen des Anfangsunterrichts in der 2./3. Fremdsprache

Themenschwerpunkte Italienisch

Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Fajen)

Thema 1: -
Thema 2: -

Kulturwissenschaft (Prof. Dr. Fajen)

Thema 1: -
Thema 2: -

Sprachwissenschaft (Prof. Dr. Pietrini)

Thema 1: -
Thema 2: -

Fachdidaktik (Prof. Dr. Wieland)

Thema 1: -
Thema 2: -

Themenschwerpunkte Spanisch

Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Haase)

Thema 1: Das Theater Federico García Lorcas
Thema 2: Die Lyrik Gabriela Mistrals

Kulturwissenschaft (Prof. Dr. Haase)

Thema 1: Das Kino von Luis Buñuel
Thema 2: Postdiktatoriale Erinnerungskultur in Argentinien

Sprachwissenschaft (PD Dr. Pagel)

Thema 1: Kreolisierung des Spanischen
Thema 2: Kognitive Linguistik des Spanischen

Fachdidaktik (Prof. Dr. Wieland)

Thema 1: Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen im Fremdsprachenunterricht
Thema 2: Herausforderungen des Anfangsunterrichts in der 2./3. Fremdsprache

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